Speelgoedmuseum Deventer biedt speciaal voor scholen een educatief programma aan op basis van haar bijzondere speelgoedcollectie, aansluitend op kerndoel 56 (erfgoed educatie). Het programma is gericht op primair en voortgezet onderwijs. Tijdens schoolvakanties ontvangen we geen schoolklassen en BSO-groepen.
- groep 1-2: De speelzolder
- groep 3 t/m 6: De speelgoedwerkplaats
- groep 7-8 & VO klas 1-2: De speelgoed wereld
- ROC groepen: De speelgoedspiegel
Groep 1-2: De speelzolder
Tijdens de interactieve rondleiding bekijken leerlingen de kamers met speelgoed en in elke kamer is natuurlijk tijd om even zelf te ontdekken en te spelen. Op de speelzolder doen zij een spellencircuit met o.a. de poppenkast. Het programma is geschikt voor maximaal 24 leerlingen.
Groep 3 t/m 6: De speelgoedwerkplaats
Tijdens de interactieve rondleiding verdiepen leerlingen zich in de verschillende aspecten van speelgoed zoals techniek, vormgeving, verbazing en fantasie. In de Werkkamer van het museum ontwerpen ze het speelgoed uit hun dromen.
Groep 7-8 & VO klas 1-2: De speelgoed wereld
Samen zorgen kunst, wetenschap en techniek ervoor dat speelgoed niet alleen leuk is om mee te spelen, maar ook veilig, leerzaam en creatief. Zo kunnen kinderen spelenderwijs nieuwe dingen ontdekken en leren. De leerlingen presenteren elkaar hun bevindingen en daarna is er tijd om zelf het museum te verkennen.
ROC groepen: De speelgoedspiegel
Veel van de maatschappelijke thema’s die ons nu raken, hebben ook hun reflecties in speelgoed van vroeger en nu. Denk aan stereotype afbeeldingen van verschillende bevolkingsgroepen en etniciteiten, pastel roze duplo, opgeblazen actiefiguren en de omgang met wapens en geweld in speelgoed.
In deze op burgerschap gerichte zoek- en denktocht gaan studenten op zoek naar ‘schurend’ speelgoed. Ze presenteren elkaar hun bevindingen over de wisselwerking tussen speelgoed en samenleving. Met als slotvraag: kan en mag alles in speelgoed?
- Leeftijd 5 - 8
- Leeftijd 9 - 12
- Horeca aanwezig
- Indoor
- Outdoor